Mardi 30 janvier et vendredi 2 février, les classes de 3ème sont allées en sortie pour découvrir ce qu’est un espace productif. Rien de mieux qu’une sortie de terrain pour se familiariser avec des notions de géographie pas toujours faciles ! Nous laissons la parole à Cylian Rivière de 3èmeD, qui a gentiment accepté de nous faire un petit résumé.
« Le vendredi 2 février 2024 nous avons fait une sortie sur la rade Lorient. Cette sortie avait pour but de nous aider à mieux comprendre notre cours en relation aux espaces productifs. Nous avons découvert les différents ports de la rade de Lorient, comme les ports de plaisance, mais aussi le port de pêche. Nous avons pris le bateau pour aller au fort de Pen-Mané à Locmiquélic, c’est à ce moment que nous avons pu prendre de la hauteur pour observer la rade de Lorient. Ensuite, nous avons pu comprendre les principales activités du port de commerce, comme la réception des céréales (aliments pour le bétail), puis l’exportation des marchandises dans les différentes parties du monde (l’Europe du nord, le Maroc…). »

Les enseignantes de lettres et d'histoire de 3ème ont réitéré cette année le travail d'écriture de lettres de poilus par leurs élèves.

Ils ont tout d'abord ont pris connaissance des biographies des soldats hennebontais de la Grande Guerre à partir d'archives (recherches réalisées par les Ateliers d'histoire du vieil Hennebont) et ont étudié en classe des échanges épistolaire entre poilus et leurs familles. Ils se sont ensuite livrés à l'exercice de rédiger des lettres fictives sur ces modèles, chaque élève prenait le rôle d'un soldat ou d'un membre de sa famille.

Un échange a été sélectionné pour chaque classe et a été lu par des volontaires devant l'ensemble des élèves de 3è et leurs professeurs, dans une ambiance solennelle vendredi 10 novembre en salle de restauration.

Voici les lettres choisies parmi toutes pour chaque classe :

3B : Cléa Lordon et Manon Debon

3C : Chloé Debroise, Juliette Bouquin, et Noélie le Plomb

3D : Louise Le Doussal et Juliette Dento

3E : Méllie le Livet et Julie Delouard

Ce sont les lettres de 3B qui ont été sélectionnées pour la lecture à la cérémonie du 11 novembre, vous pouvez les lire en cliquant sur ce lien

Le lendemain, 11 novembre, les élèves ont lu ces lettres lors de la cérémonie municipale devant la mairie de Hennebont.

Les élèves de 4ème B se sont rendus à l’écomusée des forges à Inzinzac-Lochrist dans le cadre de leur séquence d’histoire sur l’Europe et le monde au 19è siècle. Il s’agit de faire comprendre que les forges ont façonné les alentours d’Hennebont. Toute la vie sociale et économique était tournée vers les forges entre 1860 et 1966.

On retrouve aujourd’hui cette emprise de l’activité ouvrière dans des noms de rue comme la rue Trottier à Hennebont, le nom du théâtre le Trio ou encore le nom du cinéma le Vulcain, Vulcain étant le dieu forgeron des Romains.

La visite de l’écomusée des forges est un bon exemple pour comprendre à l’échelle locale l’industrialisation du 19ème-20ème siècle.

Suite à cette visite, les élèves vont créer en classe un livret à destination du jeune public qui visitera cet été l’écomusée.

Les élèves devant le Blavet en train d’écouter la guide de l’écomusée des forges