Collège Paul Langevin

Les enseignantes de lettres et d'histoire de 3ème ont réitéré cette année le travail d'écriture de lettres de poilus par leurs élèves.

Ils ont tout d'abord ont pris connaissance des biographies des soldats hennebontais de la Grande Guerre à partir d'archives (recherches réalisées par les Ateliers d'histoire du vieil Hennebont) et ont étudié en classe des échanges épistolaire entre poilus et leurs familles. Ils se sont ensuite livrés à l'exercice de rédiger des lettres fictives sur ces modèles, chaque élève prenait le rôle d'un soldat ou d'un membre de sa famille.

Un échange a été sélectionné pour chaque classe et a été lu par des volontaires devant l'ensemble des élèves de 3è et leurs professeurs, dans une ambiance solennelle vendredi 10 novembre en salle de restauration.

Voici les lettres choisies parmi toutes pour chaque classe :

3B : Cléa Lordon et Manon Debon

3C : Chloé Debroise, Juliette Bouquin, et Noélie le Plomb

3D : Louise Le Doussal et Juliette Dento

3E : Méllie le Livet et Julie Delouard

Ce sont les lettres de 3B qui ont été sélectionnées pour la lecture à la cérémonie du 11 novembre, vous pouvez les lire en cliquant sur ce lien

Le lendemain, 11 novembre, les élèves ont lu ces lettres lors de la cérémonie municipale devant la mairie de Hennebont.

Lors des premières séances, le club jardin a démarré fort après les vacances d'été : désherbage (l'été pluvieux a favorisé la croissance des plantes), récolte des légumes et des plantes aromatiques, collecte des graines de fleurs...

En ce début novembre, il a fallu dégager le jardin qui a été touché par la tempête, des branches jonchaient le sol, et une éclaircie miraculeuse nous a donné l'occasion d'être très efficaces, la preuve en images :

Quelques corvées de bucheronnage

Récolte des courges et mise en pot d'un pêcher (ou abricotier ? )

La serre a évité l'écrasement !

Océane en a profité pour ramasser les déchets apportés par le vent

Mathys nous montre ce qu'était ce châtaignier il y a un an !

Vendredi 10 Novembre 2023, tous les élèves du collège sont sollicités pour répondre à un questionnaire permettant de prévenir et de lutter contre le Harcèlement scolaire.

Cette enquête va nous permettre d’avoir une vision actualisée du ressenti du climat scolaire au sein de la classe mais également, au sein de l’établissement.

Cette commande ministérielle se déroule au niveau National.

 Le questionnaire a pour but de mesurer le climat scolaire et le ressenti des élèves, à un instant « T ».

 Notre établissement est déjà très sensibilisé sur ce sujet, depuis de nombreuses années.

 Depuis 2019, l’établissement est engagé dans l’expérimentation Nationale de la Méthode de Préoccupation Partagée (MMP).

 Une équipe formée à la MPP intervient dès l’apparition de signaux faibles (moquerie, isolement…), une enquête de climat scolaire a été passée en 2020 et de nombreuses actions sont programmées tout au long du parcours de l’élève.

 Chaque année, les élèves assistent à des actions de prévention de Lutte contre le Harcèlement scolaire en fonction de leur niveau de classe.

 Les membres du pôle médico-social de l’établissement, la psychologue de l’Education Nationale, ainsi que des partenaires extérieurs (Police) organisent et réalisent ces actions à destination des élèves mais également de leurs parents (connaissance de soi, photolangage, développement de l’empathie, les risques d’internet…).

L’ensemble de ces outils s’inscrivent dans le dispositif pHARE, dans lequel notre établissement est engagé depuis 3 ans.

https://www.education.gouv.fr/non-au-harcelement/phare-un-programme-de-lutte-contre-le-harcelement-l-ecole-323435

 Depuis ces 3 années, des ateliers à destination des parents sont proposés (Conférence en visioconférence, rencontre au collège « Prévention Risques des réseaux sociaux et du cyberharcèlement » avec le commissaire SIMON.). Ces ateliers vous seront également proposés lors de cette année scolaire.

Nous sommes tous mobilisés pour lutter contre le harcèlement scolaire et veiller au bien être de nos élèves.

Mr Heureux, principal

En pièce jointe, l'affiche Equipe "Bien dans tes baskets"

Ci-dessous, des affiches contre le harcèlement actuellement exposées au CDI, réalisées en arts plastiques par les 4èmes et 3èmes de Mme Périgot-Boisson

Les 6èmes D et E ainsi que les 6A et 5A sont allés au théâtre lundi 6 novembre. Le spectacle "Nos petits penchants" créé par la compagnie "Des fourmis dans la tête" présentait une histoire où des personnages manipulés par trois comédien.n.e.s cherchaient la recette du bonheur....qui ne se trouve pas forcément dans des livres ou des achats.

A l'issue de la représentation, les élèves ont pu poser des questions aux artistes et ainsi comprendre tous les secrets des marionnettes.

Extrait du spectacle

Le cross du collège a eu lieu mardi 10 octobre au terrain de sport, voici le classement :

6èmes :

Filles : 1ere Lison Baillet-Delannoy, 2ème Chloé Kerhouant, 3ème Eline Lordon

Garçons : 1er Lisandro Quer, 2ème Antonin Mandrea, 3ème Paul Le Diodic-Le Sourd

5èmes :

Filles : 1ere Zenep Quetron, 2ème Alizé Abrate, 3ème Awena Massé

Garçons : 1er Clément Pokem Fekom, 2ème Nathan Brivoal, 3ème Jason Degaugue

4èmes :

Filles : 1ere Mayane Ehouarne-Saidi, 2ème Naig Duval-Kernaleguen, 3ème Lucie Le Diodic-Le Sourd

Garçons : 1er Abdoul Halilou, 2ème Axel Gueho, 3ème Ismael Faye

3èmes :

Filles : 1ere Laurene Jehanno, 2ème Clea Lordon, 3ème Elise Tuyeras

Garçons : 1er Oumar Kounate, 2ème Pierre-Lou Martin, 3ème Nayel H'Daddou

En ce 20 octobre, 27 élèves se sont précipités au CDI pour participer à la rencontre littéraire autour du défi Babelio, un peu moins de la moitié des membres de ce défi (70 élèves inscrits cette année !)

Les discussions autour des livres ont été passionnantes, provoquant une ruée vers les coups de coeur des élèves, puis nous avons joué, il s'agissait de retrouver le titre d'un livre à partir de la lecture du résumé. Des gâteaux étaient là également pour assouvir ces affamés de lecture ! 

Le défi suivant a été lancé : réaliser un marque page ou une couverture du livre de son choix.

Les élèves sont repartis avec le cartable un peu plus lourd de belles histoires à lire et à vivre pendant les vacances.

Vivement la prochaine rencontre !